3月31日，新乡市红旗区和平教育集团师生60多人走进河南师范大学生物资源博物馆，开展“生物-金银花科普实践”科普活动。活动通过沉浸式参观与专家讲座相结合的形式，引导学生近距离探索自然科学，深入理解金银花的药用价值与文化内涵，打造了一堂生动的跨学科实践课程。

　　沉浸式课堂：从标本探索到生态智慧

　　在博物馆讲解员的引导下，学生们依次参观了植物标本展区、动物标本展区等特色展厅。馆内珍藏的数千份生物标本，配合逼真的生态场景还原，激发了学生们对自然科学的浓厚兴趣。“原来身边有这么多神奇的生物！”“标本细节保存得太完整了！”同学们边观察边记录，通过互动体验感受生物多样性魅力。

　　专家解读：金银花的科学密码

　　参观结束后，河南省首席科普专家、河南师范大学李建军教授以《金银花开富万家 科技兴农开新篇》为题开展专题讲座。他从植物学特征、历史药用记载切入，结合团队十余年的研究成果，深入剖析金银花的现代应用价值。“一株金银花，凝聚着传统智慧与现代科技的碰撞。”李教授强调，中医药文化的传承需与科学创新紧密结合。

　　科普实践：跨学科素养的生动赋能

　　和平教育集团领队教师表示，此次活动是该校“科学+”跨学科课程的重要实践：“我们希望通过联动高校资源，让课本知识走出课堂。今天的活动不仅涵盖生物、化学知识，还融入了历史文化与社会责任教育。”参与学生纷纷表示：“原来科学发现与生活如此贴近！”

　　未来，河南师范大学李建军团队与和平教育集团将联合开发系列校本课程，助力青少年科学素养与文化自信的提升，为科普教育注入更多活力。

供稿人：石晓娟

审核人：省科协办公室