为深入贯彻科教兴国战略，紧扣时代脉搏，弘扬科学精神和科学家精神，激发青少年科学探索热情。4月30日，南阳方城县科协的“科普大篷车”满载趣味与智慧开进县第六小学，为孩子们带来一场沉浸式的科学狂欢！活动通过“科技展演+互动”的创新形式，构建沉浸式学习场景，实现科技、趣味、竞技和智力的深度融合，为300余名师生献上了一场别开生面的科普盛宴。快跟随镜头，直击这场“行走的课堂”如何玩转科学！

　　“火焰掌” 实验将活动推向了高潮。科普志愿者把丁烷加入洗洁精水中，拿起点火器喷火，手掌仿佛被火焰环绕，却安然无恙。科普志愿者详细解释道：“这里使用的丁烷具有可燃性，洗洁精产生的泡沫包裹住丁烷形成小液滴。点燃泡沫时，实际上是点燃了包裹在其中的丁烷。由于泡沫的阻隔，火焰不会直接烧伤手掌，而且丁烷燃烧产生的热量大部分被泡沫中的水分吸收，所以只要操作正确，就能安全体验火焰掌。” 学生们跃跃欲试，积极参与互动，对科学的神奇力量有了更直观的感受。

　　“空气炮” 实验同样精彩绝伦。充装烟雾后，科普志愿者向同学们打出一个个白色烟圈，随后隔空轻松打倒纸杯。同时向学生们讲解：“当我们用力拉起后方松紧球再猛地松手，会快速挤压盒子里静止的空气。这些被压缩的空气从发射口高速喷射而出，形成强大的气流，就像炮弹一样，能够吹飞前方的物品。” 学生亲自体验操作空气，

　　深刻理解了空气的力量。

　　在 “马德堡半球” 实验中，科普志愿者邀请同学尝试拉开扣在一起的盆时，却发现纹丝不动。随后更多同学加入，依然无法成功。此时，老师开始讲解原理：“盆内的真空被抽取后，内部气压变得极低，几乎处于真空状态。而外部是正常的大气压力，像一层厚厚的棉被对物体表面施压，强大的外部大气压将两个盆紧紧压在一起，所以很难拉开。” 这个实验让学生们对大气压力有了深刻认识。

　　通过此次活动同学们不仅亲身体验到了科学的乐趣和魅力，还学到了丰富的科学知识，培养了观察力、动手能力和创新思维。同时也为孩子们营造了一个更加良好的科学学习环境。活动尾声，科普志愿者邀请同学们填写了调查问卷。同学们的宝贵意见对我们开展实验秀表演助力“双减”政策至关重要，也将帮助我们在内容和形式上做出改进。下一步，县科协将开着大篷车走进城乡的校园中，真正实现科普资源的全覆盖，让科学的阳光照亮每一个孩子的成长之路，让科学梦想在孩子们心中生根发芽、茁壮成长！

供稿人：方城县科协

审核人：省科协办公室