在科技飞速发展的当下，“电脑时代是否需要练字”与“小学生上网利弊之争”成为备受关注的话题。2025年5月23日上午，濮阳市绿城小学五年级举办了两场别开生面的辩论赛，同学们化身辩手，以严谨的逻辑、生动的语言展开思想碰撞，让我们一同回顾这些精彩瞬间！

　　第一场：墨香VS键盘——电脑时代需要练字还是不需要练字

　　赛前：深入探究 打磨观点

　　比赛前，双方辩手围绕主题展开了充分准备。支持“电脑时代需要练字”的正方团队，走访书法老师、查阅历史文化典籍，整理出练字对培养专注力、传承传统文化的重要案例；反方则聚焦现代办公效率，收集大量电子化书写的数据，还采访了身边使用电脑办公的成年人，探讨电脑输入的便捷性。

　　赛中：妙语连珠 各展风采

　　立论陈词环节，正方一辩率先登场：“汉字是中华文化的瑰宝，练字不仅能提升书写美观度，更能在一撇一捺间感受古人的智慧。在练字过程中，我们磨炼耐心、培养审美，这是电脑打字无法替代的。”反方一辩针锋相对：“电脑时代，信息传播讲求高效。键盘输入速度远超手写，而且能避免书写错误，还能通过不同字体呈现多样化的视觉效果，练字既耗时又不实用。”

　　攻辩与自由辩论阶段，双方你来我往。正方二辩提问：“签署重要文件、书写家书时，一手漂亮的字能体现个人修养，电脑打字能传递这种情感吗？”反方三辩迅速回应：“现在电子签名技术成熟，重要文件电子化签署更安全规范；书信也能用精美的电子模板发送，情感表达不在于书写形式。”双方引经据典、结合生活实例，现场气氛热烈非凡。

　　第二场：网络双刃剑——小学生上网利大于弊还是弊大于利

　　筹备：头脑风暴 论据夯实

　　继第一场辩论的热烈氛围，第二场比赛的辩手们也毫不逊色。正方团队整理了大量网络学习资源的案例，如在线博物馆参观、编程启蒙课程等；反方则收集了未成年人沉迷网络的新闻报道，以及网络对儿童心理影响的研究资料，为比赛做足准备。

　　激战：思想碰撞 金句频出

　　正方一辩开篇点明：“网络是知识的海洋，小学生可以通过上网预习复习、观看科普视频，还能结交不同地区的朋友，拓宽视野，提升综合素养。”反方一辩立刻反驳：“小学生自控力弱，面对网络游戏、娱乐短视频的诱惑，极易沉迷其中，导致成绩下滑、作息紊乱，甚至接触不良信息，危害身心健康。

　　自由辩论环节，反方抛出“小学生因上网近视率上升”的数据，正方巧妙回应：“这是使用不当导致的，我们可以合理规划上网时间，利用网络学习护眼知识，趋利避害。”双方辩手思维敏捷，观众席不时响起热烈掌声。

　　赛后：思辨启迪成长

　　辩论不是为了争出胜负，而是为了探寻真理、促进交流。比赛结束后，双方辩手主动握手，脸上洋溢着友好的笑容。这一刻，胜负已不再重要，同学们在辩论中收获的友谊与成长才是最珍贵的。

　　激动人心的颁奖典礼将活动推向高潮，当获奖同学接过奖状时，脸上满是自豪与喜悦。台下，热烈的掌声此起彼伏，既是对获奖者的祝贺，也是对所有参与辩论同学的肯定。这份荣誉，是对他们在赛场上出色表现的嘉奖，更是对他们勇于挑战自我、积极探索的鼓励。

　　最后评委老师从辩论逻辑、语言表达、团队协作等方面进行了专业点评，肯定了同学们的精彩表现。无论胜负如何，每一位辩手都在思想的交锋中学会了多角度思考问题，提升了语言组织和临场应变能力。

　　这场辩论赛更像一把钥匙，打开了同学们探索社会现象的大门，让大家明白：在电脑时代，练字与科技应用可以共存；面对网络，小学生应在正确引导下趋利避害，让科技真正成为成长的助力！

供稿人：高伟敏

审核人：省科协办公室