3年，115万人次——对于常住人口仅156万的豫北小城鹤壁来说，这组数字意义非凡。除去四成外地游客，这意味着平均每四个鹤壁人中就有一人走进过科技馆。
在鹤壁，创新与城市发展同频共振。鹤壁市科技馆以独特方式，在资源型城市转型中，播撒下科学的种子。
今年9月是首个全国科普月。近日，科技日报记者走进这里，感受其散发的科普之光。
鹤壁市科技馆开展警营儿童科普关爱活动。
全时域活动矩阵让科学兴趣“生长”
在国家强化基层科普服务、推动全域科普行动的指引下，鹤壁市科技馆将服务延伸至社会各个角落，尤其关注那些需要更多关怀的群体。
在鹤壁市残联康复医院，一群患有智力发育障碍、孤独症的孩子，正围着科技馆专为他们研发的特制教具探索。工作人员化身温柔的“馆妈妈”，耐心教自闭症男孩小宇组装简易潜望镜。当“红色”两个字从小宇口中清晰说出时，“馆妈妈”满是欣慰。
兴趣是最好的科学老师。从清明奇遇记、“八一”拥军优属亲子科普等节庆活动，到世界地球日、全国科普日等特殊节点主题科普，再到周末常态化的实验课堂、科学剧场，鹤壁市科技馆精心设计活动，为不同成长轨迹的孩子搭建通往科学世界的阶梯，让好奇的种子在多样体验中生根发芽。
鹤壁市科技馆走进偏远校园开展科普实验秀。
3年来，科普人的脚步从未局限于馆内。线下，鹤壁市科技馆的工作人员把课堂搬进社区、送进校园；线上，“云展厅”“科普小达人挑战赛”“科学脱口秀”等形式层出不穷。节日体验、周末课堂、定制课程、科普竞赛……这套“科普组合拳”让科学知识以生动姿态走进大众生活，科学不再是特定时间的“奢侈品”，而是百姓触手可及的“必需品”。
多元化科普迭代点亮科学梦想“常新”之光
循着国家“四个面向”战略指引，鹤壁市科技馆的科普坐标愈发清晰。
一楼西侧的临时展厅，黄旭华院士事迹展里，“为何偌大中国竟无安心读书处”的叩问穿透时空，孩子们在“长征一号”核潜艇的诞生史诗中，感受到科技工作者为国铸盾的初心。
在“众心向党·自立自强”科学家精神展上，钱学森的归国抉择、屠呦呦的青蒿素坚守、南仁东的“天眼”执着，让观众读懂科研人冲破封锁、攻坚难题的担当。
展厅里的每块展板，都是对“国家重大需求”的精神应答。如何让展览知识跃然眼前，让前沿科技走进大众？院士专家巡讲给出了答案。在清华大学博士生导师马少平教授的科普课堂上，孩子们围拢过来，妙语连珠地提问，眼中满是求知火苗，这是科学魅力的最佳见证。
鹤壁市科学技术协会携手科技馆，将“蟾宫取宝——‘嫦娥’奔月的故事”“防备不速之客，守护地球家园”“药食同源话健康”等国家级优质资源输送到鹤壁。当院士课堂走进校园社区，地域边界被打破，顶尖智慧的普惠让大众共享科学盛宴，更在青少年心中播下“向卓越看齐”的种子。
据统计，三年间，17场高端科普宣讲精准触达4200余名群众，涵盖青少年、社区居民、领导干部及公务员等多元群体。鹤壁市科技馆始终锚定高端科普资源的基层深耕，每一次活动都是科学火种的播撒，每一次互动都在拉近大众与前沿科技的距离。
鹤壁市科技馆开展暑期“科技之夜”活动。
以心为灯让科学温度触手可及
“科普不能困在展厅里，要走到群众身边，更要走进心里。”鹤壁市科技馆馆长赵文芳如是说。为让乡村孩子触摸科学，科技馆组建“流动科普轻骑兵”。每次活动前，工作人员仔细调试展项，辅导员提前一周备课，将物理公式化作趣味实验，备好自然科学包。策划团队下乡调研，给种粮大户讲智慧农业、为留守老人讲健康养老，把科学知识融入日常生活。
科普大篷车成为25所“馆校合作示范校”的常客。每到一所乡村学校，辅导员根据课标学情调整内容，给小学生演“趣味科学剧”讲杠杆，为初中生开“实验工作坊”做电路实验。活动后留下简易实验包，培训校科技老师复刻实验，让科普扎根校园。
鹤壁市科技馆组织周边乡村留守儿童探索科技奥秘。
“他们带着‘会说话的展品’来，孩子们追着问‘为什么’。”浚县卫溪中学老师感慨。
如今，“移动课堂”全年跑了160多场，覆盖多地，20多万名青少年由此第一次触摸3D打印机、看机器人跳舞，懂得“科学离自己很近”。
除了送科普下乡，馆里每个人都把“服务”刻在细节里。策划团队打磨“特殊群体科普专场”，给听障孩子准备图文手册，给自闭症孩子心理开导；线上辅导员轮流值班，认真回复每一个提问。他们不断学习，把中国老科协专家报告会、清华教授巡讲当成“充电课”，将讲解技巧运用到科普服务中，让每一次服务都更贴心。
“正是这样一群人，用脚步丈量城乡距离，用心打磨科普细节，让科学走进乡村操场、社区广场，走进残障儿童的掌心、银发长者的笑靥、职场人士的生活、校园师生的课堂。”鹤壁市科学技术协会党组书记徐习海评价道，“他们让科普从‘展品陈列’变成‘互动体验’，从‘单向传播’变成‘双向奔赴’，真正把‘送科普’做成了‘种科学’，为鹤壁科学素养提升注入生生不息的力量。”
供稿人：鹤壁市科协
审核人：省科协办公室
