为精准激发青少年科学兴趣、系统培育创新精神，9月25日下午，郑州市科普中心走进新郑市龙湖镇第三初级中学，举办“2025年全国科普月”科普进校园活动。该校七年级全体师生全程参与，沉浸式体验了一场内容翔实、形式新颖的科普盛宴。

　　郑州市科普中心将此次系列活动列为年度青少年科学素质提升工程的重点实践项目，高度重视、周密部署。紧密结合青少年认知规律与兴趣偏好，精心设计“科学秀展演+沉浸式体验”两大核心板块——科学秀涵盖干冰云雾、流体力学演示等趣味实验，沉浸式体验设置静电感知、声波探索等互动站点，始终以“趣味性为引、知识性为核、互动性为基”，既确保科学知识传递的专业性与高效性，又通过丰富多元的活动形式，深度激发学生的科学探索热情与主动求知欲。

　　科学秀表演沉浸式展演中，干冰实验营造出“云雾仙境”的视觉奇观，基于伯努利原理的“乒乓球机关炮”直观演示流体力学规律，“空气炮”实验让学生切实感受无形气流的力量，“马德堡半球实验”生动印证大气压的存在，“火焰掌”表演打破大众对火的传统认知，“粉尘爆燃安全演示”则深刻警示安全生产要点。科普团队以通俗语言拆解深奥原理，穿插趣味讲解，现场掌声持续不断，有效点燃学生的科学探究热情。

　　科学秀结束后，科普互动体验环节随即展开。活动组精心设置六大互动站点，引导学生分批次有序参与：“怒发冲冠”静电实验让学生直观感知静电现象；巨型泡泡体验带领学生探索液体表面张力的奥秘；音叉共振实验清晰呈现声波传播规律；气爆纸杯阵挑战赛锻炼学生动手实践能力；电碰迷宫游戏则提升学生专注力与手眼协调能力。各站点均配备专业指导人员，实时解答学生疑问，确保学生在亲手操作中巩固科学知识、感受探索乐趣。

　　此次科普进校园活动，是郑州市科普中心推进“科普赋能青少年”工作的重要实践。通过“寓教于乐”的形式，让学生近距离感受科技魅力，有效丰富校园科普文化生活，在潜移默化中提升学生科学素养，进一步激发其“学科学、爱科学、用科学”的热情，为培育创新型人才筑牢基础，圆满达成预期目标。未来，郑州市科普中心将进一步整合资源、创新形式，持续开展多元化科普活动，不断丰富校园科普文化，为青少年科学素养提升与创新型人才培育提供有力支撑。

供稿人：郑州市科普中心

审核人：省科协办公室