9月17日，焦作市山阳区科协联合焦作市精神卫生中心并携手焦作市 12356 心理援助中心，邀请焦作市心理卫生协会秘书长范爱军范老师，在富康社区开展以“懂比爱更重要”为主题的公益讲座活动。范老师聚焦青少年成长过程中面临的诸多问题以及亲子关系的构建，为现场基层工作者科普了具有针对性的青少年健康等问题。

　　范老师为了让老年人更直观地感受青少年和家长之间的问题，讲座设计了一个有趣的互动游戏“我说你做”，在游戏过程中，范老师助手发出的指令是“把手放在额头上”，但自己却做出了将手放在头顶上的动作，这种指令与动作不一致的情况造成了明显的错位。而基层工作者们在游戏过程中，尽管事后范老师询问时，他们表示都知道范老师助手说的是“把手放在额头上”，但在游戏进行时，他们还是跟着范老师助手的动作，把手放在了头顶上。这反映出基层工作者们在游戏过程中，可能更倾向于模仿范老师助手的直观动作，而忽略了指令本身的具体要求，导致了这一现象的发生。随后又通过几个自身案例，揭示了青少年可能更易受直观行为影响，而非仅依赖语言指令。

　　在教育中，教师和家长的行为示范至关重要，言行一致才能树立良好榜样。其次，青少年可能缺乏独立判断能力，容易盲目跟从。教育应注重培养他们的批判性思维和自主判断能力，引导他们学会分析和辨别，不盲目跟风。提醒教育者要注重沟通方式，确保信息传达准确无误，避免因表述不清或自身错误示范导致学生误解。

供稿人：齐占利

审核人：省科协办公室