10月23日，河南理工大学数学与信息科学学院报告厅内座无虚席，焦作市首席科普专家、多氟多智能信息部部长刘海庆为学院大三师生带来一场主题为“做顶天立地事 当时代创新人——从数理基石到企业数字化转型的实践与思考”的专题报告。这场不仅是“科普专家服务团”走进高校的具体实践，更搭建起一座连接数理课堂与产业一线的桥梁，为即将面临职业选择的大三学生拨开专业应用的谜团。

　　刘海庆在开场时便点明了此次授课的初衷：“这个时代不缺会写代码的人，缺的是能用数学思维解决实际问题的工程师；不缺创新想法，缺的是能把想法落地成价值的实践者。”他坦言，希望通过多氟多的数字化转型经验，让学生们看到《高等数学》《线性代数》《数学建模》这些课堂上的知识，如何在化工生产、智能管理中发挥“底层工具”的作用，也为学院补充产业前沿案例，让教学更贴近行业真实需求。

　　报告中，刘海庆从历史案例切入，用大英帝国因固守蒸汽机技术被德国内燃机超越、日本‘失去的30年’因排斥变革陷入停滞的故事，让师生们直观感受到拒绝新事物终将被淘汰的规律。他结合我国经济发展进入“深水区”的现状，强调数理知识正是突破发展瓶颈、应对变革挑战的关键——“现在中国已经走到了需要靠技术创新突围的拐点，而数字化转型就是重要路径。”

　　随后，刘海庆结合《“十四五”数字经济发展规划》中“数据成为国家战略性资源”的部署，解读了制造业“数转智改”的趋势：从依赖碳基分子运动的传统工业，到依靠电子跃迁的硅基文明，从人工操作的车间到数字化无人工厂，每一步升级都离不开数理逻辑的支撑。“大家学的《概率论与数理统计》，能帮企业分析生产数据波动；《矩阵分析》能优化设备运维模型，这些都不是纸上谈兵。”他的授课让在场学生频频点头。

　　报告结束后，数信学院领导、部分教师代表，与刘海庆围绕“校企协同育人”展开深入座谈。这场近两小时的交流，不仅是一次产业前沿知识的科普，更让校企双方找到了“教学-实践-科研”协同的新路径。这堂特殊的“产业课”，既解答了学生们对专业应用的困惑，更点亮了他们未来职业发展的方向。

供稿人：王四祥、侯东恒

审核人：省科协办公室