“机器人会拥有感情吗？”“它们真的会统治人类吗？”12月9日下午，由中国老科学技术工作者协会、河南省科学技术协会主办，信阳市科学技术协会承办的“银龄科普行动——院士专家巡讲”活动走进羊山外国语小学，中国老科学技术工作者协会科普报告团成员、清华大学教授董景新以《智能机器人会统治自然人吗？》为题，为200余名小学生带来了一场穿越古今的机器人科普盛宴。

此次讲座以“问题的提出—溯源发展—展望未来—能力对比—思辨讨论”的清晰脉络层层展开，既扎根科学本质，又贴合孩童认知。讲座开场，董景新便抛出“智能机器人是否会统治人类”的核心问题，瞬间抓住孩子们的注意力。他没有简单给出答案，而是辩证梳理人工智能发展的“乐观派”与“担忧派”观点：既点明“机器人无自主意识，本质是人类工具”的理性认知，也提及霍金关于“人工智能自我迭代可能失控”的警示，引导孩子们在思辨中建立对科技的客观认知。

为让抽象的科技知识变得鲜活易懂，董景新循着“古代机器人的发展”这条线索，从“偃师献宝”的古老神话讲起，将古人对“仿人机械”的想象娓娓道来；再延伸至“现代机器人的发展与展望”，细数如今具备遥控操作、环境感知、自主行动能力的智能设备，清晰勾勒出机器人从传说走向现实的完整脉络。

在“机器人和自然人的能力对比”环节，董景新用通俗的语言解释：“当前智能机器人虽能完成扫地、做饭、下棋、写诗、绘画等复杂任务，但核心仍是‘按指令工作的高级工具’，始终是人类的帮手而非主宰。”他掷地有声的一句“机器人的核心是‘能像人一样做事情’，而不是‘拥有人性’”，彻底打消了孩子们对“机器人统治人类”的顾虑。

最热闹的当属互动问答环节，孩子们围绕机器人的话题踊跃提问：“人类真能控制机器人吗？”“如何制造属于自己的机器人？”……一个个充满童真与好奇的问题接连抛出，专家耐心解答，用平实的语言拆解深奥的科学道理，现场掌声此起彼伏。

活动结束后，学生们仍沉浸在科学的乐趣中。“原来机器人背后有这么多科学奥秘！我要努力学习，长大后设计出更智能的机器人，为人类服务。”学生刘珞冉兴奋地分享自己的收获。

“此次‘银龄科普行动’既是老科技工作者发挥余热、传承科学精神的生动实践，也是提升青少年科学素养、培育创新后备人才的重要举措。”信阳市科学技术协会相关负责人表示，将持续开展科普进校园活动，让更多青少年感受科学魅力、激发创新热情，为建设科技强国播撒科学的种子。

供稿人：信阳日报全媒体记者 马迎春

审核人：省科协办公室